但就像一碗白米飯里藏了顆硌牙的石子，球隊(duì)的問題明晃晃擺在那兒，后衛(wèi)線持球沒威脅、三分球投出“打鐵大賽”水準(zhǔn)都是老毛病，而李月汝在賽場的格格不入，愣是讓這屆世預(yù)賽的內(nèi)線優(yōu)勢(shì)打了折扣，賽后她一番“教練不理解我，我也不理解教練”的話，更是把這支球隊(duì)的磨合問題擺到了臺(tái)面上。
熟悉女籃的球迷都知道，李月汝的內(nèi)線實(shí)力絕對(duì)是拿得出手的，世預(yù)賽首戰(zhàn)對(duì)陣南蘇丹，她的發(fā)揮還算是中規(guī)中矩，可誰也沒想到，這竟然成了她本屆賽事的“巔峰時(shí)刻”。
從第二場比賽開始，李月汝就像是被按下了暫停鍵，場上表現(xiàn)一言難盡，跑位別扭、接球猶豫、進(jìn)攻端毫無存在感，往日在內(nèi)線翻江倒海的“小寶”，愣是變成了賽場邊緣人，連續(xù)四場比賽的低迷發(fā)揮，讓不少球迷看得直撓頭：這還是那個(gè)世界級(jí)內(nèi)線嗎？
賽后李月汝也沒藏著掖著，直接說出了問題的核心，那就是和教練組之間的“雙向不理解”。
這話聽著簡單，實(shí)則戳中了球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配合的痛點(diǎn)，李月汝坦言，自己在場上打得極其別扭，甚至連打球的心情都沒有，不是不想好好打，而是真的找不到自己的位置，不知道該在什么時(shí)候出現(xiàn)在什么地方，就像一個(gè)拿著劇本卻看不懂臺(tái)詞的演員，空有一身本領(lǐng)，卻沒處施展。
為了跟上球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏，李月汝其實(shí)也做了不少努力，她還特意跟宮魯鳴指導(dǎo)要了戰(zhàn)術(shù)圖，私下里沒少研究，可現(xiàn)實(shí)卻給了她一記悶棍——賽場上的局勢(shì)瞬息萬變，和圖紙上畫的完全不是一回事。
戰(zhàn)術(shù)圖紙是死的，可比賽是活的，對(duì)手的防守會(huì)變、隊(duì)友的跑位會(huì)變、場上的節(jié)奏會(huì)變，背熟了圖紙卻摸不透實(shí)戰(zhàn)，這就導(dǎo)致李月汝在場上頻頻陷入被動(dòng)，想配合卻跟不上，想單打又怕違背戰(zhàn)術(shù)，最終只能在場上“原地打轉(zhuǎn)”。
其實(shí)李月汝的困境，也折射出了中國女籃當(dāng)下的磨合問題。
宮魯鳴指導(dǎo)接手球隊(duì)后，一直在打造屬于自己的戰(zhàn)術(shù)體系，而李月汝作為內(nèi)線核心，本應(yīng)是戰(zhàn)術(shù)體系中的重要一環(huán)，可教練組沒能把她放在最適合的位置，沒能根據(jù)她的技術(shù)特點(diǎn)設(shè)計(jì)針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)，而李月汝也沒能快速適應(yīng)教練的戰(zhàn)術(shù)思路，雙方缺乏有效的溝通，最終導(dǎo)致了“戰(zhàn)術(shù)脫節(jié)”。
就像一雙尺碼不合適的鞋子，再好看也穿得難受，李月汝的個(gè)人能力沒問題，態(tài)度也沒得說，可戰(zhàn)術(shù)體系和個(gè)人特點(diǎn)不匹配，再強(qiáng)的實(shí)力也發(fā)揮不出來。
當(dāng)然，中國女籃的問題遠(yuǎn)不止李月汝這一個(gè)，后衛(wèi)線的短板在本屆世預(yù)賽中暴露得淋漓盡致，持球突破沒威脅、組織傳球沒章法，甚至連運(yùn)球過半場都顯得磕磕絆絆，別說給內(nèi)線喂餅了，能不失誤就謝天謝地了。
而三分球更是球隊(duì)的“致命傷”，面對(duì)比利時(shí)這樣的頂級(jí)強(qiáng)隊(duì)，對(duì)手三分球投出超高命中率，而中國女籃卻在外線頻頻打鐵，外線打不開，對(duì)手就可以肆無忌憚地收縮內(nèi)線，包夾李月汝、韓旭等內(nèi)線球員，讓我們的身高優(yōu)勢(shì)蕩然無存。
宮魯鳴指導(dǎo)賽后也承認(rèn)，球隊(duì)和頂級(jí)強(qiáng)隊(duì)還有不小的差距，這話一點(diǎn)都不夸張。4勝1負(fù)的戰(zhàn)績固然值得肯定，但輸?shù)舻哪菆霰荣悾屛覀兛辞辶撕褪澜缫涣髑蜿?duì)的差距，后衛(wèi)線、三分球、球員磨合，每一個(gè)問題都是擺在球隊(duì)面前的大山。
而李月汝和教練組之間的“雙向不理解”，更是需要優(yōu)先解決的問題，畢竟內(nèi)線是中國女籃的優(yōu)勢(shì)，若是連這個(gè)優(yōu)勢(shì)都發(fā)揮不出來，世界杯的征程只會(huì)更加艱難。
好在距離世界杯還有不少時(shí)間，球隊(duì)有足夠的磨合時(shí)間，李月汝也表示，晉級(jí)是球隊(duì)的首要目標(biāo)，剩下的事情可以慢慢解決。
對(duì)于李月汝來說，需要主動(dòng)和教練組溝通，把自己的想法和技術(shù)特點(diǎn)說清楚，讓教練組更了解自己；
而教練組也需要靜下心來，研究如何把李月汝的優(yōu)勢(shì)和球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)結(jié)合起來，找到最適合她的場上位置，讓戰(zhàn)術(shù)圖紙不再是紙上談兵，而是能在賽場上落地生根。
籃球本就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，球員和教練之間的默契，比個(gè)人能力更重要。中國女籃的姑娘們有實(shí)力，也有拼勁，只要解決了磨合問題，補(bǔ)齊了后衛(wèi)線和三分球的短板，相信她們?cè)谑澜绫馁悎錾希芙o球迷帶來更多驚喜。
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